聞く活動に力を注いでいます。
今日の6年生もPhonicsのアクティビティなどのルーチンワークを除き、聞く活動を中心に。
そしたら、振り返りカードを書く時点になって、最前席の少年（6年生、よくできる）が

「今日はコミュニケーションがない」

と言いました。
彼にとっては「コミュニケーションとは、（Info. gapなどのような）児童同士のInteraction」らしい。

「先生と児童の間だってコミュニケーション活動だよ」

って言ってみたけれどピンと来てなかったようです。
ふむ。
担任の先生方もそう思ってらっしゃるのかもなぁ。





『おまけ』

My Friend is sad

を読み聞かせた。
小３〜４の子たち、きょとーーーーんっ。

orz...