昨日は一日缶詰になって発音研修に出かけていた。
Teaching pronunciationを取っていた私の頭の中はまた、エイゴの

alveolarとかgrottal stopとか

理論用語が渦巻いていた。

いろーーーんなこと、考えた。
特に、口の周りの筋肉と舌の筋肉のことを考えたとき、小学生に教えるべきは発音？と思い始め、もともと、正しく発音できれば綴りが書きやすいという信念はあったため、つい職員室で新しいALTと低学年担当の若いJTEに熱く語り、次に３年のあるクラスでも語り、最後に自宅教室の３，４年生にも熱く語ってしまったのであった。

特に学校の３年に「ALTの口をよーく見てまねしてごらん」といったとき、いつもはそんなに熱心そうでない男の子が一生懸命まねしてて、口の開け方がすばらしくって、なんだか感動してしまった。本当に見ただけで同じ口の形ができるんだって。（舌の位置はわからないけれど）

私の目はまだまだ節穴だらけやな。